Контроль наявності робочих програм та критеріїв оцінювання в НМК і моніторі керівника

При роботі з навчально-методичними комплексами (НМК) важливо впевнитись, що студент має доступ до всіх необхідних матеріалів для успішного навчання. Серед ключових складових — робоча навчальна програма та критерії оцінювання.

Після відкриття НМК та вибору відповідного предмета система автоматично відображає індикатори на основних елементах курсу. Біля кнопок «Робоча навчальна програма» та «Критерії оцінювання» може з’являтися жовтий знак із окликом.

Цей індикатор сигналізує про те, що:

• Робоча навчальна програма для вибраної групи та предмета відсутня або ще не завантажена.
• Критерії оцінювання не додані та недоступні для студентів.

Таким чином, наявність жовтого значка є попередженням для викладача та адміністрації про необхідність завантаження відповідних документів. Студент у такому випадку не може ознайомитися з основними вимогами до навчання та системою оцінювання, що може вплинути на ефективність його підготовки.

Щоб уникнути таких ситуацій, рекомендується перевіряти:

• Чи завантажена робоча програма до кожного предмета.
• Чи заповнені та доступні для студентів критерії оцінювання.

Це дозволяє забезпечити прозорість навчального процесу, чітке розуміння вимог та зручність для студентів під час підготовки до занять.

Моніторинг для адміністрації

Керівництво має можливість переглядати зведену інформацію про наявність робочих програм і критеріїв оцінювання у модулі «Монітор керівника».
Тут відображається:

• Загальна кількість предметів.
• Скільки з них мають робочу програму, а скільки залишаються без неї.
• Скільки предметів забезпечені критеріями оцінювання, а де вони відсутні.
• Додаткові показники: рівень наповнення, середня оцінка курсу, кількість побажань від студентів тощо.

Такий підхід дозволяє адміністрації швидко оцінити стан навчально-методичного забезпечення, виявити проблемні місця та своєчасно організувати їх усунення.

Отже, поєднання індикаторів у НМК та зведеної статистики у моніторі керівника забезпечує прозорість освітнього процесу та підвищує його якість.